A l' I.P.E.S, nous organisons notre mission  
  pédagogique autour de  plusieurs pôles prioritaires.

   Un projet de participation à la construction de la société

    Nous initions une école du futur grâce à deux innovations propres à notre établissement:   une classe d'immersion totale
    en langue des signes et une classe  d'insertion professionnelle, diversifiant ainsi des procédures pédagogiques.
    Notre travail d'équipe se veut constructif et en adéquation avec l'évolution  actuelle des  réformes de l'enseignement
    (remédiation et soutien pédagogique).
    Nous amplifions les formations pratiques, notamment en informatique, associant mises à jour des connaissances, 
    exploitation du nouveau matériel et gestion des classes cyber-médias. 

   
    Un accueil de qualité

   Au delà de la gratuité de nombreux services et prestations, de la présence d'un internat et d'un cadre de vie verdoyant,
   nous souhaitons surtout donner confiance à l'enfant que nous accueillons, en installant des relais entre lui-même,
   les éducateurs, sa famille, les enseignants et le chef d'établissement.
   Nous voulons trouver des réponses différentes, relever de nouveaux défis devant la peur du changement. l'accueil,
   c'est pouvoir donner une présentation positive et connaître rapidement ses professeurs et condisciples.


   Un accompagnement de l'élève dans l'apprentissage, l'étude, le projet.

   Nous désirons permettre à l'enfant de se construire, en cherchant à éveiller et enrichir ses qualités intellectuelles,
   physiques et artistiques.
   La classe est un lieu d'apprentissage actif, cohérent, où l'on développe la confiance en soi et aux autres, 
   la compréhension du monde (les rapports avec l'environnement, l'histoire, la société...)  Rencontrer ces compétences
   de dialogue et de participation permettent à l'élève de se situer, réfléchir, s'engager et agir activement en tant que citoyen
   avec le respect de soi, des autres, du règlement scolaire. 
   Nous accompagnons l'étudiant dans la détermination d'un projet, un objectif personnel.


   Une dynamique interculturelle et de communication

   La diversité, sur de nombreux plans, de notre population scolaire garantit un enrichissement mutuel au sein de
   notre établissement.
   Les échanges, voyages, rencontres, collaborations dans lesquels nous nous engageons avec enthousiasme, 
   éveillent l'élève aux divers messages culturels et forment sa sensibilité.

   Tous ensemble, nous oeuvrons pour intégrer et maîtriser les attitudes et techniques de communication 
   qui optismisent l'apprentissage et favorisent les échanges.